GrammatikdidaktikGrammatikundervisning handler ikke blot om at ve korrekt stavning og tegnstning, ordklasser og stningsstrukturer gennem individuelle udfyldningsopgaver. Den grammatikundervisning, der prsenteres her i bogen, stter grammatikken ind i kontekst. Den kan ikke st alene, men den viser, hvordan undervisningen kan udvikle elevernes bredere kommunikative kompetencer. Det sker gennem dialog om og refleksion over de grammatiske sproglige valg, eleverne mder og