Å bygge tenkende klasserom i matematikk - 14 praksiser for bedre læringbygge tenkende klasserom Boken bygge tenkende klasserom av Peter Liljedahl gir deg en konkret og inspirerende innfring i hvordan du kan skape mer aktivitet, samarbeid og tenking i matematikkundervisningen. Gjennom 14 praksiser viser Liljedahl hvordan sm endringer i struktur og arbeidsmter kan fre til store forskjeller i hvordan elevene lrer. Boken bygger p mange rs forskning og erfaring fra klasserom verden over, og gir deg bde forstelse og praktiske